Kennisland heeft i.s.m. de Waag Society, DOK en Digital Playground het afgelopen jaar het project KoppieCopy uitgevoerd. Binnen KoppieCopy leren jongeren over auteursrecht en kunnen een mening vormen over auteurs-rechtelijke vraagstukken. Het project wordt het komend jaar wordt opgeschaald. De presentatie van het eindresultaat is op dinsdag 30 maart (meer info).

Het Centrum voor Mondiaal Onderwijs (CMO) heeft i.s.m. de Nederlandse Vereniging voor de Verenigde Naties (NVVM), de VN-Arena ontwikkeld, een digitale leeromgeving met leerstofvervangend materiaal. Veel opdrachten zijn zo samengesteld dat leerlingen ze in een lesuur kunnen afronden. Het lesmateriaal biedt mogelijkheden bij de kerndoelen voor Geschiedenis, Aardrijkskunde enz.

Het grootste ICT-in/en-onderwijs evenement van het jaar IPON 2010 is weer voorbij. Deze (derde editie) mocht zich verheugen in grote toeschouwersaantallen, vele stands en nog veel meer presentaties. Daarnaast de IPON Awards 2010 uitreiking door schaakgrootmeester Hans Böhm en voorzitter Louis Hilgers, Lees het verslag van Frans Peeters van Informatica voor VO en bekijk zijn foto-album.

Aangezien Sharepoint ook in het onderwijs een steeds groter rol speelt (en gaat spelen) heeft ICTnieuws.nl twee mensen, een uit het bedrijfsleven (John Jansen) en een uit het onderwijs (Aad van der Drift, gevraagd de nieuwe uitgave Sharepoint 2010 op managementsniveau van Danny Burlage (Wortell) te lezen en te recenseren --> Recensie.

De De IPON Awards 2010 zijn gisteren door de jury-voorzitter Louis Hilgers bekendgemaakt. Tijdens de presentatie door schaakgrootmeester Hans Bohm werden de IPON Awards uitgereikt aan de winnaars in de zeven verschillende categorien: Software en hardware PO, VO en BVE. Daarnaast werden een tweetal bijzondere Awards toegekend (persbericht).

Tijdens een bijeenkomst van ICT~Office in het kader van de eSkills week is de conclusie getrokken dat ICT een serieus vak op school moet worden. Vertegenwoordigers van het onderwijs en de overheid stellen dat ICT door de overheid Minsterteries EZ en OW) serieus genomen moet worden. Ict zou een verplicht vak moeten zijn in het PO en VO. Lees het hele bericht bij Computable.

Het PO-Raad/Projectbureau Kwaliteit organiseert op woensdag 26 mei 2010 de werkconferentie Doelgericht naar beter taallees-onderwijs in Stadion Galgenwaard in Utrecht. De conferentie is vooral bestemd voor taal-coördinatoren, directeuren, intern begeleiders/ leerkrachten van scholen die werk maken van hun taalleesonderwijs.

Onlangs is Onderzoekspublicatie Jongeren, nieuwsmedia en betrokkenheid van Nico Drok en Fifi Schwarz (Krant in de Klas) verschenen. Aan het onderzoek hebben ruim 1.000 Nederlandse jongeren (leeftijd van 15 tot 29 jaar) deelgenomen. ICTnieuws.nl heeft Marijke van der Brugge gevraagd te recenseren. Lees haar recensie.

De nominaties voor de IPON Awards 2010 zijn door de jury-voorzitter Louis Hilgers bekendgemaakt. De IPON Awards willen ICT-bedrijven die gericht zijn op het onderwijs sttinuleren door het toekennen van een kwaliteitsmerk. Zo kan het onderwijs zien dat het bedrijf zich onderscheidt in innovatie, kwaliteit en originaliteit. De IPON Awards stimuleren tot productvernieuwing en -verbetering.

Op de website BIS van het Vlaamse Klascement staan meer dan 4000 digi(taal)lessen. Het zijn online (op moeilijk-heidsgraad gesorteerde) oefeningen voor Europese talen. Daarnaast ook uitgebreide downloadbare gratis cursussen om talen te studeren, maar ook voor informatica, wiskunde, ...

In het nieuwe schooljaar start op de Universiteit Utrecht start de eerste universitaire opleiding voor het maken van computergames. Gametechnologie is een onderdeel van de opleiding informatica. De bedoeling is studenten de nieuwe technologie voor games leren onderzoeken en ontwikkelen.

Onlangs is na lange tijd van voorbereiding en innovatie Injona gelanceerd. Injona helpt kinderen en volwassenen die kampen met lees- en leerproblemen als dyslexie, of werken met speciaal voor hen ontworpen software. Bestaande digitale bestanden of tekstbestanden - als verslagen, werk-stukken en lesmateriaal - worden geconverteerd naar goed bruikbare digitale boek-bestanden. Zie persbericht.

De rubriek ICT e-Tools is weer uitgebreid. Aad van der Drift (ICT-coordinator op het Zernike College) biedt elke maand een nieuwe praktische handleiding voor online tools, eenvoudig inzetbaar in de dagelijkse lespraktijk met als uitgangspunten: gratis - snel eigen te maken - direct inzetbaar. Deze keer: Etherpad.

Het project Nationale Kennisbank Basisvaardigheden Wiskunde 2 (NKBW2) richt zich op het bestrijden van de aansluitproblematiek tussen VO en HBO aangaande het wiskundeonderwijs. Via Wizmo wordt wiskundig leer-materiaal ontsloten, dat vooral gericht is op die aansluiting. ZIe het hele bericht voor programma en data.

Martijn Slob biedt met via zijn site Math4All een bijzondere tool: de AlgebraKIT. Met de AlgebraKIT kunnen eindeloos algebra-vaardigheden geoefend worden. De door Martijn gemaakte applets genereren automatisch opdrachten, antwoorden, uitwerkingen en uitleg voor bepaalde specifieke algebraïsche vaardigheden.

Onlangs heeft SURFnet/Kennisnet Innovatieprogramma de Innovatieregeling 2010 uitgeschreven. Omdat de innovatie-regeling van het vorig jaar zo succesvol worden nu wederom (maximaal 10) kleinschalige innovatieve experimenten gestimuleerd. Voor elk project is een bijdrage van 10.000 euro beschikbaar. Projecten inschrijven kan tot 12 april.

Het Grassroots Curacao project (stimulering gebruik ICT in het Curacaose onderwijs) verloopt voorspoedig. Drie scholen nemen dit schooljaar deel aan de pilot en mogen elk 15 projecten uitvoeren (met een ondersteuning van Nafl 1000 (= 400 euro). Inmiddels zijn 35 projecten goedgekeurd en gestart. Het ligt in de bedoeling dit project volgend school-jaar voor het hele onderwijs (PO en VO) op Curacao uit te rollen. Organisaties en/of personen, die belangstelling hebben in ev. participatie kunnen contact opnemen via info@grassrootscuracao.com.

Eind maart organiseert Microsoft in Berlijn het European Innovative Education Forum 2010. Op 10 februari werd op het Nederlandse hoofdkantoor te Schiphol-Rijk bepaald wie er als Nederlandse inzending mee mochten naar Berlijn. Het verslag van deze bijeenkomst is te lezen op de site van het Innovative Teachers Network.

21eDingen bestaat uit eenentwintig lessen over web 2.0 hulpmiddelen voor de dagelijks lespraktijk, zoals weblogs, sms-stemmen en wikis. Doel is docenten kennis te laten maken met de toepassingsmogelijkheden van digitale hulpmiddelen in het onderwijs. Deze cursus is gedeeltelijk online te volgen.

Onderwijs gerelateerde bedrijven en organisaties die zich onderscheiden door in te zetten op innovatie kunnen nog tot 25 februari inschrijven voor de IPON Awards. Met deze prijs wil IPON (ICT Platform Onderwijs Nederland) laten zien dat bedrijven zich onderscheiden in innovatie, kwaliteit, product-vernieuwing/verbetering en originaliteit. (inschrijven).

Vanaf 1 januari van dit jaar vallen educatieve leermiddelen die op cd en dvd aan scholen geleverd worden niet meer onder het 19 procent btw-tarief, maar onder het 6 btw-tarief. Educatieve software wordt nu door de belastingdienst gelijk getrokken met educatieve boeken. Muiswerk Educatief heeft hier e.a.a. op een rijtje gezet.

Tijdens de i&i-conferentie 2009 maakt de firma Switch bekend, dat alle VO-scholen met meer dan 500 leerlingen gratis een Teachwell van Ergotron (waarde € 700,-) konden aanvragen. Inmiddels is de uitlevering in volle gang. Lees het gebruikersrapport van het Zernike College.

Het online (beurs) spel Markt voor Vrede is een educatief spel waarin een fictieve online aandelenmarkt gekoppeld wordt aan een maatschappelijk debat over conflictgebieden en wederopbouw. Jongeren maken op een creatieve manier kennis maken met de werking van een aandelenmarkt. Ze leren daarbij na te denken over het vredesproces in Sudan.

Vanaf deze maand bieden Beeld en Geluid en Mijn Kind Online een introductietraining rondom mediawijsheid aan, specifiek gericht op docenten uit het PO, VO, MBO en bibliothecarissen. Mediawijsheid gaat over al het leren met en over media: binnen drie uur wordt een beeld gegeven over wat binnen het thema mediawijsheid valt (persbericht).

Vandaag begint in Utrecht de derde Onderwijs en ICT beurs, een platform voor ICT-toepassingen en -diensten in het onderwijs. Het tweedaagse evenment is specifiek gericht op hoofd- en medebeslissers op ICT gebied in het onderwijs. Geboden wordt een beursvloer, een managementcongres i.s.m. COS magazine, Open Source paviljoen en meer.

Het Britse bedrijfje ZUZTERTU is gespecialiseerd in het (laten) ontwikkelen van educatieve Apps voor de i-phone (en ook voor andere mobiele platforms). ICTnieuws.nl sprak onlangs tijdens BETT 2010 met Gerlinde Gniewosz, die het bedrijfje oprichtte. Anytime anywhere Learning (maar dan mobiel) komt weer wat dichterbij.

Leraar24 een online platform voor en door leraren, met interessante video's direct uit de praktijk en veel achtergrondinformatie, is op zoek naar leraren (PO, VO of MBO) die mee willen doen aan een lerarenwissel. Tijdens een lerarenwissel ruilen twee leraren tijdelijk van klas. Een voorbeeld is de wissel van Sjoerd en Raoul Interesse? Mail dan naar justin@jvtv.nl.

Tijdens het bezoek aan de New Line Learning Academy in Maidstone, sprak ICTnieuws.nl met James Bernard. Hij is de president van PIL (Partners in Learning). In het korte (FLIP) interview hieronder legt hij de doelstelling uit van PIL. Daarnaast gaat hij in op de toegankelijkheid van de vele projecten, ontwikkeld voor het Innovative Teachers Netwerk.

Tijdens het bezoek aan BETT 2010 in Londen bezochten Aad van der Drift en Louis Hilgers op uitnodiging van Marsjanne Damen van Microsoft Nederland de New Line Learning Academy in Maidstone. Aad schreef over deze fascinerende aanpak een goed doorwrocht platformartikel.

Vives en Oracle slaan organiseren samen de wedstrijd ThinkIdee 2010. Alle leerkrachten worden voor de derde keer uitgedaagd uit om met originele, inspirerende en verrassende projectideeen te komen. De projecten moeten uitgevoerd kunnen worden binnen de online projectomgeving ThinkQuest Projects in de klas. Zie het hele bericht.

De rubriek ICT e-Tools is weer uitgebreid. Aad van der Drift (ICT-coordinator op het Zernike College) biedt elke maand een nieuwe praktische handleiding voor online tools, eenvoudig inzetbaar in de dagelijkse lespraktijk met als uitgangspunten: gratis - snel eigen te maken - direct inzetbaar. Deze keer: PDF Online.

Educos (initiatiefnemer van ICTnieuws.nl) heeft in het magazine van de SLBdiensten (zie ook SLIM!) een vaste eigen gadget-pagina (PDF) met als thema: Gadgets zijn hot. Maar welke gadgets hebben een echte e-factor voor het onderwijs? Louis Hilgers zoekt het uit ...zie de vierde serie serie gadgets met de edu-factor: de Airzooka, Jammer, Livescribe, Tracbar, Rocket en Trackjack!

Binnengekomen bericht:
Leerlingen van De Nieuwste School in Tilburg hebben, samen met een docent, een interactieve leercatalogus ontwikkeld. Met de catalogus kan iedere leerling, maar ook zijn docent en ouder, zien waar die leerling nu staat, waar hij (bij. voor eindexamen) naartoe moet en wat hij moet doen om daar te komen (meer info).

Kennisnet organiseert voor de tweede keer de wedstrijd het beste digibordidee. Uit onderzoek is gebleken dat digi-borden nog nauwelijks interactief worden ingezet in het onderwijs. Kennisnet is op zoek naar nieuwe ideeën en toepassingen voor het digibord. Indienen van interactieve digibordactiviteiten en/of of ideeen voor 15 februari 2010.

De IPON Awards zijn in het leven geroepen voor ict-bedrijven die zich richten op het onderwijs.Het onderwijs kan daarmee zien dat het bedrijf zich onderscheidt in innovatie, kwaliteit en originaliteit. Verder stimuleren de IPON Awards het bedrijfsleven tot productvernieuwing en - verbetering (inschrijven).

Een samenwerkingsverband van SLO, Cito, CPS en APS heeft onlangs een nieuwe website gelanceerd over het Europees Referentiekader Talen (ERK). De site wil docenten, school-leiders, leerlingen en ouders informeren over wat het ERK is, wat het voor hen betekent en hoe ze ermee kunnen werken.